詳細忘了星期幾，反正在書室整理前某天，接近打烊時段一位戴眼鏡短髮小姐將書室仔仔細細逛了一遍後，抱著一小疊書籍到櫃台，結完帳小姐表明身分，說自己任職於七股某小學，平常就愛逛二手書店有時候會幫同事和學生們挑挑適合的書種；前幾天看到報紙介紹書室才得知有這間書店，發現有人還會把書送到小學覺得很欣慰。彭老師說其實也有不少單位會送書給他們，但大部分的書籍都不適合小學生閱讀，不是一些旅遊時尚就是名人時事社會訪談有聲書等，希望能將這類的書籍與我們交換童書，管理員委婉跟老師說其實不需用交換的，我們本來不定時就有捐書至小小學的行為，老師笑著說:我們學校的名字聽起來很大其實也算是小小學喔。
彭老師所任職的小學為每天能聞到海風的七股建功國小，具教育部網頁顯示，建功小學於民國53年獨立創校以來學生人數180位，直到去年第10任校長任職後至今銳減成65人。
今天林檎丸出任務，到訪前先與老師引薦的吳主任見面後笑咪咪的彭老師才出現，看見我們驚奇說了句: 你們真的來了耶。
主任與老師熱情的招呼我們上樓參觀圖書室，將近兩間教室大的空間裡，整齊排列眾多書籍，四人聊天裡得知，圖書室歷經八八水災，窗戶在雨水吹打下滲進一整地，造成很多書籍泡水無救，從那時候起書櫃最下面一層便都淨空。詢問政府單位是否有為建功補助圖書經費什麼的，彭老師開朗的說一定是他們太老實了，書籍的數量總是據實以報，補助這方面他們從沒接獲通知，倒是定期都會跟出版社指定書單，加上民間企業有的會舉辦捐書活動，就會提出需求。
從台北轉調到臺南的彭老師特別有感南北部小學生的差異，在教育這塊他總是會特別留意學生的學習狀態，而引導小學生們如何養成正確閱讀好習慣也是她一再加強的。
老師回想起剛來到這間學校，詢問主任有沒有什麼事情需要注意的，吳主任想了想，認真地對彭老師說: 要做好防曬。(吳主任說他早已忘了。)
學校大廳涼爽舒適，放著一張木桌椅，據說是給學生放學等家長寫功課乘涼用的特別座。
這時鐘聲響起，一群小學生似乎為了下一堂音樂課拿著笛子邊走邊吹，我們在離開前，海風還不時著入鼻息，毫不吝嗇的陽光照耀著，內心希望這間可愛小小學能永遠如黑面琵鷺般讓人珍惜。
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